Travaux en MSI

Deuxième temps pédagogique  partie b

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    Amener l’élève à utiliser le courriel

    Amener l’élève à obtenir son site web.

    Amener l’élève à exploiter divers médium de présentation

     Favoriser l’introduction d’animation sur le site de l’élève

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Projet A   (X)   Aquops,  atelier avec  votre préférence

Projet B    (  )   Base spatiale en 3d  avec Bryce 

Projet C    (X)   Questionnaire (Scratch) 

Projet D    (  )   Lézard

Projet E  (X)   Projet tomatosphère

Projet F  (  )   Fusée en 3 d   (Sketchup)

Projet G  (  )   Guestbook, livre d'or

Projet H  (X)  Hypatie

Projet I   (X)   Peinture , moteur et parachute  

Projet J  (X)  JET  (Scratch) 

Projet K      (X)   Portrait    (Scratch) 

 Projet  L         Machines simples

                           ( )    1  engrenages    ( )     2  leviers     ( )    3   poulies      ( )   4  roues

Projet M         Robotique  Scratch
                                          (X) projet  frigobot

                                          (   ) projet  lanceur

                                          (X) projet  chapeau

                                          (X) projet  robotarm

Projet N     (X)     TIR

Projet O     (X)    cercles  avec géogébra

Projet P    transformations géométriques avec géogebra

                    (X)        rotation          translation        symétrie

Projet Q    (X)  Tinkercad-Microbit     Potentiomètre
                                                 Elecfreaks trimpot     

 Projet R    (X)   Projet   Elecfreaks     tonalité

                         

Projet S     (X)    Projet   Blockscad        station spatiale  envoie stl

                    (X)                                       image du script

                    (X)                                       image virtuelle

                    (X )                                       image du plastique

 Projet T   (X)   Wegener

 Projet U   (X)  Galilée

 Projet V   (X)  Arbre

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PSEUDONYMES  projets
129/115
BernardA 99,5 + A C E H I K M(134) O P Q R S(1234)  T U V
BissonC 68 + A E H I O P R s(234) T U V
ByrnsB 101+ A E  H I J k M(134) N O P Q R S(1234)  T U V
CarbonneauJ 79,5+ A   H m(13)  O P Q R  S(1234)  t U V
DodierM 74 + E o p Q s(4)
DrouinL  92,5+ A E H I K m(13) N O P Q R S(1234) T U V
FecteauV  80,5+  A h i K m(3) o p R S(1234) T 
GosselinN  79,5+ A E  h k m(13) O R s(123)   t V 
GosselinS 61,5 +A h O P R S(1234) T U
GravelC 64+ A e H I O q R s(23)  U v
LabbeM 86+ e I m(13) O P Q t U V
LagrangeE  88+ A E  H I  K M(134) N O P Q R S(1234)  U V
LaliberteA  70,5  +  H  O P Q R U V
LandryS  90+ A C E  H I K M(134) N o P Q R S(1234) T U V
LeclercA 104+ A C E H I K M(134) N O P Q R S(1234) T U
LessardK  84,5+ A C e H K M(134) O P R s(23) t U V
MichaudJ 80,5+ A e I m(13) Q R S (1234)  v
NadeauE  96+ A C E  h I M(134) O P Q R S(1234)   t U V
PellerinM106,5 + A C E h I K M(134) O P Q R U v
PoulinC101,5+ A E h I k m(13) O P Q R S(1234) t U V
QuigleyJ 75+ A C H I J K M(134) n o P S(1234) R Q T U v
RoyD 70,5  + H m(13) O P Q R s(1) U V
RoyJ 89,5+ A  H m(13) O P Q R S(1234) T U v
SylvainJ 71,5  +  e h K m(134)  O P Q s(1) v
ToulouseJ 65+ A I m(13) O P R s(1) U
TurcotteN 94+ A  C h I m(13) n O P Q R  s(123)  t U V
TurmelS 88,5+ A E h I m(13)  O P Q R  s(123) V
VachonA 86+ A I m(134) O p Q R s(13)
VilleneuveJ 95,5+ A I M(134)  O P Q R s(123) T U V




rouge      60         jaune     72      noir     115      mauve   par section